"La búsqueda de un nuevo conocimiento constituye enton- ces, uno de los primordiales conductores para la ciencia en un contexto social, donde los debates epistemológicos sedan en torno al plano de identificar límites y premisas para la propia ciencia. Cuando el contenido de esos límites/pre- misas se identifican y se definen, y además voluntariamente se superan más o menos las diferentes partes, surge de vez en cuando un estado compuesto, tanto de consensos como de conflictos. Sin este escenario, el debate epistemológico sería bastante débil, sin vida, para no decir un poco ingenuo y sin sentido. "   Resumen (PDF)